從腦科學 談<學習與記憶>心得報告

 

    今天下午，學校特別邀請生命科學系的林金盾教授為我們講解有關「學習與記憶」的知識。

    內容包含了：中小學生具「無條件」的記憶力、胼胝體連接了左右腦…等，而且教授也舉了很多例子說明，幫助我們理解。腦分成腦幹、邊緣系統和大腦皮質；腦幹是生命中樞，屬於本能的完全反射；邊緣系統與情感和親子關係有關，包括潛意識及反射；而大腦皮質與認知能力有關，主宰了意識和思考。腦幹若受損容易死亡，而醫生宣布腦死的目的，不在於救活他，而是趕緊取出器官，為其他病患進行器官移植。邊緣系統基於是潛意識學習，故與生存有關係，其中包含了本能、情緒、恐懼、情感、成就感及幸福感，而這些除了和生存有關外，有些還是人進步的動力呢！大腦皮質是人的意識區，但是男女可是有分的，通常男生的學習與記憶較專注，女生則叫全方位。

        除此之外，人還分成左右腦。之前，有位醫生發現，得了某種疾病的人，首先只有一邊手腳會抽動，但到後來竟變成全身抽動，於是他將這些病患的胼胝體剪斷。數年後，這些病患的家人告訴這位醫生：「醫生，之後的確只有一邊會抽動，可是他的左右手腳變得很不協調，右手夾菜，左手不會拿碗接，實再是傷腦筋。」於是醫生又做了一連串的實驗發現人的左右腦是由胼胝體連接的。

        我覺得這次學到了很多，尤其教授講得這麼好，讓我聽得如癡如醉，令我受益良多。