看了你們「科展心得」的心得

1. 老師有說過了，
    進行專題研究除了增加自己做研究的能力之外，
    若要和同學一組，也是一個和同學培養合作關係的機會，
    有時候你會遇見和你一拍即合的夥伴，
    有時候也會有好朋友搞分裂的危機，
    無論如何，
    這都是一個學習的經驗，
    不管這個經驗是快樂的還是不開心的，
    要你們寫心得的用意，
    是希望你們經過自省，重新思考自己在這段時間學習到了什麼？
    自省的對象是自己，而不是去檢視他人。
 
    老師知道很多同學在期間有委屈，
    但與人合作就是這樣，
    能做到好聚好散不是需要聰明(IQ)，而是需要智慧(EQ)，
    但無論如何，
    老師希望同學之間能互相支持、互相尊重，
    所以指派作業的那天有一直強調，
    不要把主觀的情緒帶到公開的文章，
    因為那是傷害人的，
    也不是我要你們寫心得的用意。
 
    如果你發現你的文章不見了，
    請修善原本文章的情緒，
    再寫一篇，
    本週五繳交。

2. 這次要大家做科展進行校內比賽，
    本是抱持著要你們親自去嘗試整個專題研究的每個流程，
    然後做為一個經驗值，
    下次再做的時候能馬上進入狀況。
    知道自己該準備什麼先備知識、
    需要具備什麼能力、
    改進的方向及態度、
    時間的掌握與安排、
    與老師與組員的溝通，
    絕對不是要你們將目光放在有沒有得獎上面，
    你們要比的不是自己的同學、不是其他的同學、學長姐或學弟妹，
    而是要比以前的自己更強，
    更強也不是分數更高名次更前面，
    而是態度與能力的長進。
 
3.寫文章請加上「標籤」，
   也就是你的名字