這個禮拜四，我們學校請來了一位新竹高中的生物教授來為我們講解「關西地質」，大家都覺得很奇怪，為甚麼教生物的教授會變成教地球科學呢?這就讓我們來一探究竟吧!
那天，一進到了就視聽教室，哇!好多不同的石頭喔!在外型上，有些有漂亮的條紋，有些有像蜂窩狀的小洞，有些還有一條條細細的裂縫，真是各式各樣的石頭都有。演講開始，教授就開門見山地為我們講解新竹關西的各種地質以及成因，原來在關西地區有火山呢，只不過是寧靜式噴發，岩漿只會緩緩地流出，所以我們才都沒什麼注意到。接著，教授又跟我們分享了一些他去探勘地質的經歷，教授告訴我們：台灣其實也有許多隕石以及隕石坑，而他一開始的時候，分不清楚地球上的石頭和隕石的差別，只是覺得一塊石頭滿好看的，而且大小挺適合壓鹹菜，所以就把它帶回家來使用。在一個偶然的機會裡，看到了一個介紹隕石的節目，忽然發現怎麼電視上的隕石跟那塊用來壓鹹菜的板子紋路那麼像，仔細一看，才知道那原來是一顆墜落的隕石。後來又發現，在有隕石的地方磁場一定比較混亂，教授還露了一手，把圓鍬吸在身體上，讓大家都驚嘆連連(雖然最後知道那是騙人的把戲)。
在這次教授的演講中，我印象最深刻的是教授說他的學生做科展的鬧劇：有一回，老師的學生要實驗看看如果把被雷劈到所產生的臭味(有毒喔!)灌入蚯蚓所居住的土壤中，看看蚯蚓是否會逃出，結果做了幾次蚯蚓都沒逃出，死在土中，他們覺得很奇怪，跑去問教授原因，弄得教授哭笑不得，因為都是在實驗前才把蚯蚓放進去，蚯蚓根本就還沒挖好洞，那毒氣來時要怎麼逃呢?所以實驗理所當然就會失敗。由這件事，教授告訴我們實驗會失敗不一定是因為實驗器材的問題，也有可能是實驗設計的問題，所以我們做科展的時候思考要多方面，不要拘泥在某一個區塊。
從這次的演講中，我不但對我們新竹的地質更加了解，也學到一些做科展相關事宜。希望下次能再聽教授那風趣的演講，得到更多的驚喜。
P.S.怎麼都沒有其他人PO啊?
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